Diane Filion中心
推进教师卓越

黛安·菲利恩促进卓越教师中心(咖啡馆)设想在UMKC建立一个充满活力的学术社区, 教师在哪里通过专业学习而茁壮成长, 协作, 和创新.

领先的指导:共同创造,弹性和学术影响

咖啡馆 邀请您参加我们的2025年会议, 关注师徒关系在密苏里大学堪萨斯分校和高等教育中的作用. 本次活动将以分组讨论、指导机会和主题演讲为特色. 你们的贡献将通过以下互动、创新的会议塑造会议:

  • 教师指导教师
  • 在教学和学习空间中提供指导
  • 研究指导(教师对教师和教师对学生)
  • 指导本科生和研究生
  • 在学术或研究环境中指导员工
  • 非正式的指导

了解更多并通过填写提交您的提案 这个调查.

用你关于指导的创新想法帮助塑造会议!

卓越的支柱

咖啡馆致力于通过专业学习提升教师的卓越水平, 网络和指导与编程发展, 设计, 并通过与UMKC战略目标一致的四大卓越支柱的教师合作和支持提供.

教师证明

 

我很欣赏咖啡馆所创造的积极氛围. 我总是渴望看到每年提供的新程序和支持选项. 总有一些有趣的教学和研究机会和资源,帮助我与校园内的其他教师建立联系.

-Brian Frehner,系主任和计算机科学教授

精心策划的节目, 咖啡馆支持他们在职业生涯的许多方面——研究——取得卓越成就, 教学, 机构国籍, 工作与生活的平衡, 等. 作为教师写作计划的促进者, 我深深地感谢这种正能量, 灵活性, 以及咖啡馆团队创造性地解决问题的能力,以及他们对支持我们学术界所有成员的承诺.

-Jane Greer,策展人杰出教学教授和本科生研究主任

在过去的几年里,我享受了许多与咖啡馆编程互动的机会,每次都获得了在工作的不同方面取得成功的新技能. 最近,我参加了由博士领导的大规模资助研讨会(SOAR). 亚历克西斯中, 并且对如何确定合适的大规模赠款有了更好的理解, 如何创建一个有效的研究团队, 以及如何写一份成功的拨款申请. 在SOAR工作室, 我也联系了有相关研究兴趣的老师,我们正在考虑如何在未来合作. 我强烈推荐咖啡馆为新教师和有经验的教师提供的资源和机会!

——tiffany Riggers-Piehl,高等教育副教授

三个相互连接的气泡,里面有人物的图标

了解更多!

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